Comunique-se com as crianças a serem obedecidas


Muitas vezes as crianças ignoram os pedidos dos pais ou professores: como podemos tornar a comunicação mais eficaz?

Neste Artigo:

de Jessica Cancila
Um amigo está fazendo a tese para se tornar um professor de escola elementar. Ele escolheu fazer uma tese experimental e, em seguida, todas as manhãs ele entra na sala de aula com um pequeno gravador e se senta entre os bancos, entre as crianças e meninas de primeira série. Sua primeira transcrição começa assim:
Maestra: Crianças, você quer ficar em silêncio?
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Para isso pedido do professor, os meninos e meninas nem sequer respondem e continuam falando um com o outro. O professor tenta novamente:
Maestra: Estamos em silêncio?
Mas na sala de aula, a conversa continua. Uma criança se aproxima da mesa para perguntar algo ao professor, uma garota vai até um acompanhante na parte de trás da sala de aula, outra se levanta para pegar alguma coisa na mochila. A professora está perdendo a paciência, ela sente pelo tom:
Maestra: Crianças, agora o suficiente! Aos meus três, estamos todos quietos, tudo bem!
Toda a turma: Siiiiiii
A dinâmica deste evento é muito complexa (LEIA), se quisermos examiná-lo do ponto de vista das ações que a professora faz com suas frases: ela está fazendo algumas perguntas ou você está dando ordens? Os meninos e meninas estão bastante confusos. De fato, nessa idade, não é fácil para todos entenderem que uma ordem pode ser expressa como uma questão.
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Vamos olhar para a coisa do ponto de vista da professora: por que ela luta tanto e não usa simplesmente uma forma clara, uma ordem explícita? Suas tentativas nos dizem que ele prefere envolver a classe e ser ouvido sem usar formas autoritárias: uma ordem, de fato, certamente teria sido mais eficaz, uma ordem clara provavelmente teria atingido a meta primeiro, mas também implicitamente dito aos estudantes: Aqui tem alguém que manda e esse alguém sou eu. "Uma mensagem que esse professor não quer mandar - e felizmente, eu adiciono!
O professor então tenta com algum sentenças menos diretas (READ): eles são sempre pedidos, é claro, mas não parecem, são menos diretos e enviam uma mensagem mais colaborativa, como uma pergunta. Mas há um problema: os estudos dizem que leva muito tempo para aprender os usos indiretos da língua e, de fato, no nosso exemplo, os alunos reagem sem se preocupar muito com a questão do professor, até ignoram e não respondem. Alguém sugere evitar tais usos, mas sem um estímulo, podemos impedir que aprendam. Como você pode fazer isso então? O professor sugere uma maneira maravilhosa de estabelecer as regras com autoridade, mas sem ser autoritário: o do jogo. Você pode estável com as crianças uma breve conta: Aos meus três...
Ou você pode jogar jogos mágicos, como as babás que lêem livros na biblioteca: "Aqui estão os sinos que trazem silêncio... ao som deles, todos nós vamos calar a boca, as luzes se apagam e vamos começar uma nova aventura."
E você, como você 'dá ordens' em casa ou na escola? Você tem algum 'truque' para nos aconselhar?

Dois links para aprofundar
Isso não é dito, isso não é feito: as armadilhas da linguagem diretiva destinadas a crianças
A história de uma criança que não gosta de ser comandada

Um livro para ler
Marina Sbisà, disse não disse. As formas de comunicação implícita, Laterza, Rome - Bari, 2007, pp. 214.

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FAQ - 💬

❓ Como a criança começa a entender como são as outras pessoas?

👉 Para a criança começar a entender como são as outras pessoas, é preciso que primeiro ela conheça a si mesma. Uma forma de fazer isso é pedir que seu filho desenhe autorretratos. Vale pegar uma foto dele e pedir para ele copiar.

❓ Por que as crianças devem obedecer aos pais?

👉 Por isso elas devem obedecer aos pais no Senhor. As crianças devem estar familiarizadas com o conceito de que elas foram criadas para o Senhor. E o Senhor tem prometido grandes bênçãos se elas ficarem dentro deste círculo.

❓ Como educar as crianças?

👉 E isto é verdadeiro no processo de educar as crianças, como também em outras áreas da vida. Vamos, então, definir Obediência. Esta palavra não é muito popular em nossos dias e na verdade é popular hoje a idéia de se ser positivo, afirmativo, e de reagir as coisas que nos são apresentadas.

❓ Quais são os desafios das crianças pequenas?

👉 Mas bem antes disso, as crianças pequenas têm seus desafios de se sentir parte de algo e os pais não podem julgar como “detalhes”, pois muitos problemas começam aí. “Se é dia de levar um livro para a escola, seu filho precisa levar também.

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